北京剑桥国际英语教育中心

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剑桥通用英语五级KET ...

全英文授课;整合剑桥大学出版社原版教材;任务型教学法;培养孩子的听说读写4项语言应用能力 以应试为目标 ...

剑桥通用英语五级PET ...

全英文授课,整合剑桥大学出版社原版教材,任务型教学法,培养孩子的听说读写4项语言应用能力;全程跟踪教 ...

剑桥通用英语五级FCE ...

初、高中英语能力提升课程,剑桥通用英语五级系列英语证书的第三级,全英文授课;整合剑桥大学出版社原版教 ...
学习圈

精细解读雅思听力和雅 ...

雅思听力考试和雅思口语考试其实是有很密切的联系的,听力的练习在无意间也能够锻炼雅思口语,而口语的练习往往能够很好的促进听力的理解。

浅谈少儿英语启蒙阶段 ...

少儿英语在启蒙阶段是一个重要的时期,家长们应该做好准备,为孩子的将来打好基础,下面小编为大家整理了少儿英语启蒙阶段的注意事项,

谨防踏入少儿英语学习 ...

千万别死背单词的拼写,那样跟死背电话号码没有差别,谁也背不下成千上万的电话号码,英语是拼音文字,记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音。
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机构介绍

       北京剑桥国际英语教育中心由剑桥大学博士创建,引进英国教育管理测评体系,创造性地提出VIP精品教学服务理念,融合应用和应试培训,贯彻实行个性化精准教学以及阶段性的测评体系。中心在雅思、托福、A-Level、SAT等留学考试培训,以及剑桥BEC商务英语培训等领域,成绩享誉中外,学员以全国各地考生及海外归华人士为主。

结盟剑桥大学,品质信誉保证
● 剑桥国际教育中心创始人均为剑桥大学的博士生,同剑桥大学ESOL(剑桥大学国际英 语考试委员会)有紧密的合作关系,了解和把握最近的国际英语教学模式和出题思路。
 
● 剑桥大学现任校长艾莉森·理查德对剑桥国际英语教育中心提出寄予殷切厚望“我真切地期望剑桥国际英语教育能够以剑桥大学的标准要求你们的员工和学员,让剑桥国际教育中心成为一个“求知学习的理想之地”(剑桥大学校训)”
 
超豪华外教阵容
  外教大多毕业于剑桥大学、牛津大学、加州大学、普林斯顿大学等世界知名学府,拥有学士,硕士或者博士学位,所有的外教均为英、美、加、澳等母语为英语的国家,发音纯正,熟悉英美文化。 外教教学作风严谨,对学员的成绩高度负责。特聘雅思考官,帮助雅思考生考前点题,考到目标分数。
 
全复合课程
● 剑桥国际英语教育中心除了提供标准的雅思、托福、SAT和商务英语课程之外,还提供个性化的课程安排。
● 资深课程顾问会根据学员的不同英语水平和教育背景,从职业规划和个人发展的角度为学员量身定制个性化服务方案,协助学员选择最合适的学习计划。
● 剑桥国际英语教育中心提供的不仅是英语培训服务,而是为您设计职业和人生规划,帮助您走向成功的彼岸
MII全球领先的教学模式
剑桥国际英语教育中心在吸取剑桥大学先进教学模式的基础上,结合中国学生学习英语的特点,创造性的提出“MII(多元互动浸入法)”被认为是全球最先进高效的英语教学方法之一.
 
全小班授课
● 剑桥国际英语教育中心全部采用小班授课方式,授课教师和中方课程顾问全程关注每位学员的学习进度与效果;严谨的教学态度、严格的周测评制度构成的MII教学体系创造出高品质的学习效果。
● 小班授课能够充分保证每位学员都享有与外教充分交流的平等机会,全方位提高学生听、说、读、写的交流技能
教学方法

M — 多元(Multiple)
1.个性化的课程设计,为学员提供更多的选择空间
2.注重全方位的培训,使学员不仅在英语水平上有很好的提高,而且给予学员良
好的国外就业规划及留学指导
I — 互动(Interactive )
1.小班授课,注重学习效果,创造良好的课堂氛围
2.教师与学员全方位的互动形式(随时提问、分组讨论、个人演讲、互动游戏)
I — 浸入(Immersed )
多媒体全英文教学,为学员营造犹如置身国外的学习环境,迅速提升学员的英语水平
MII(多元互动浸入法)学习流程
 
校长寄语
  
教育,是人类神圣的事业;育人,是剑桥国际教育中心终身的使命。
  全球一体化进程的加快,中国需要越来越多的国际化人才, 越来越多的中国学生选择出国学习先进的科学知识,同样,越来越多的公司职业白领感受的激烈的市场竞争带来的工作压力。 学好英语,成为出国和职业晋升的必然选择。
 
  但是,山不弃寸土,方能成其大;海不舍涓滴,方能成其深。科学的高峰需要不断地攀登才能登上成功的顶峰;知识的海洋需要持续的涓涓细流才会永不干枯;机会和成功永远垂青那些有理想并为之努力奋斗的人。
  剑桥国际英语教育中心将秉承剑桥大学800年的历史的文化和学术积淀, 严格的用剑桥大学的标准要求我们的员工和学员, 实现剑桥大学Alison Richard校长对我们的殷切要求:“使剑桥国际英语教育中心成为一个‘求知学习的理想之地’(剑桥大学校训)”
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